Layton Chéjov Mié.


Reseña – Layton/Chéjov Miércoles – 17/05/2017


Ayer tuvimos una clase muy interesante: hicimos un repaso de los elementos de la técnica Chéjov que ya hemos ido trabajando y citamos los que faltan, más teóricos, para que los miembros del equipo puedan ir tomando conciencia de su existencia y buscar su aplicación directa en las escenas, además de desarrollarlos en los distintos entrenamientos.

Trabajamos también dos de las escenas que estamos preparando para la muestra: La primera escena de “Así que pasen cinco años”, de F. García Lorca y “Don Juan Tenorio”, de Zorrilla.

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Reseña – Layton Chéjov Mié. – 15/03/2017


Hoy dividimos el trabajo en tres capítulos:

Por un lado, establecemos las escenas sobre las que realizaremos los primeros arreglos de la segunda fase de la técnica Layton, con los que buscaremos un análisis orgánico de los conflictos y personajes.

Por otro lado, avanzamos en la técnica Chéjov introduciendo uno de sus componentes fundamentales: la atmósfera. Un trabajo muy interesante en el que el grupo aprende a generar y a dejarse tocar por la energía de la emoción global.

Para terminar, continuamos ensayando el primer acto de “La jauría”, en el que se observa un problema con el aprendizaje de los textos que dificulta el avance del montaje.

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Reseña – Layton Chéjov Miércoles – 01/03/2017


Continuamos el trabajo del grupo incorporando algunos ejercicios de la técnica Meisner (orientada a la naturalidad, organicidad y escucha extremas).

Por otro lado continuamos con el ensayo del montaje “La jauría” basado en “12 hombres sin piedad”. Van tomando forma los personajes y las escenas, y el trabajo en organicidad del equipo se nota.

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Reseña – Layton Chéjov Miércoles – 22/02/2017


Hoy recibimos una clase magistral de Danza Libre por parte de Miguel Ferreras.

Un gran aprendizaje sobre el movimiento orgánico, la economía energética y estética y la conciencia corporal. ¡Deseando repetir!

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Reseña – Layton Chéjov Miércoles – 15/02/2017


Hoy las enfermedades y las bajas han diezmado el equipo.

Aprovechando la circunstancia especial de estar pocos, hemos hecho una introducción a la interpretación para la cámara mediante la técnica Meisner, que ha interesado mucho a los participantes y nos ha permitido trabajar sobre la organicidad, la respuesta emocional y la escucha aumentada.

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Aula Abierta – Layton Chéjov Miércoles – 05/02/2017


El aula abierta ha sido un éxito a todos los niveles. 

Hemos podido ver el trabajo de los actores y actrices, entender cómo se preparan y observar sus avances en todos los campos.

Aquí las fotazas del evento, cortesía de Luca Ramonda.

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Reseña – Layton Chéjov Miércoles – 08/02/2017


Trabajamos el sentimiento de soledad y la memoria cinética trabajando sobre acciones cotidianas e íntimas. El equipo aprecia la dificultad de llegar a la mecanización perfecta de actividades, incluso cuando son conocidas y ritualizadas por uno mismo.

Por otro lado continuamos el ensayo del texto, incorporando parte de la dramaturgia definitiva, adaptada a las necesidades escénicas del montaje y con un lenguaje más cotidiano y menos encorsetado que la traducción del original, ambientada en los años 50 de Estados Unidos.

Poco a poco vamos llegando a los personajes desde una organicidad que ha mejorado a nivel individual y grupal con el trabajo de Layton.

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Reseña – Layton Chéjov Miércoles – 02/02/2017


Improvisaciones de Layton en las que empezamos a ver resultados de un nivel altísimo. El aula abierta de este domingo será un disfrute para cualquiera que se acerque a verla, y una muestra de talento y dominio de la escena.

Por otro lado continuamos montando la obra y vamos entrando en el ambiente y trabajando los distintos personajes, la escucha, relaciones emocionales…

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Reseña – Layton Chéjov Miércoles – 25/01/2017


Comenzamos el día con una improvisación de Layton muy interesante, tanto por la intensidad de los contactos emocionales y la excelente aplicación de los elementos técnicos interpretativos (organicidad, escucha, cuarta pared…) como por una azarosa coincidencia en las razones de protagonista y antagonista para pedir y negar, respectivamente, que son idénticas y llegan a enunciarse casi con las mismas palabras, logrando una resonancia en el otro que le lleva a uno de los momentos más intensos de la improvisaciones y el teatro: los momentos de revelación de las razones secretas.

Comentamos también la categorización de las razones para el deseo, que usaremos pronto para los primeros arreglos que nos permitirán hacer un análisis orgánico de las escenas.

Por otro lado continuamos ensayando las primeras escenas del montaje y acercándonos a los personajes, sus relaciones, sus motivaciones.

Para terminar, dejamos un pequeño espacio a la técnica Chéjov, que hoy dedicamos a trabajar el Cuerpo Imaginario.

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Reseña – Layton Chéjov Miércoles – 18/01/2017


Hoy hemos hecho un poco de todo:

En primer lugar hemos visto un par de improvisaciones de Layton. Hemos comenzado a trabajar con razones secretas, y recuperado el trabajo sobre la organicidad, la escucha y el contacto emocional con las imágenes como fuente de impulso para pedir o negar el deseo que genera el conflicto protagonista/antagonista.

Por otro lado hemos hecho un primer acercamiento al ambiente y la atmósfera del montaje.

Para terminar, hemos retomado el trabajo con la técnica Chéjov, acercándonos al Gesto Psicológico y el Centro Imaginario como vía hacia la comprensión y encarnación de cada uno de los personajes.

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Reseña – Layton Chéjov Miércoles – 11/01/2017


Primera clase de voz a este grupo compuesto por buena parte del profesorado de Dinámica Teatral. Comenzamos trabajando por parejas con un calentamiento corporal para activar parte superior e inferior del cuerpo. Ya de forma individual, realizamos un masaje en la mandíbula y rostro, hacemos ejercicios para soltar la mandíbula y los ejercicios propios del calentamiento vocal como son despertar los resonadores, trabajar la apertura vocal y la proyección. Por ser la primera clase, trabajamos la proyección de la voz con nuestros compañeros en la distancia mediante un juego de palabras que lanzamos en zig zag y realizamos un par de juegos con una pelota cuyo objetivo no solo reside en pasar bien la pelota vocalizando y proyectando el nombre de nuestros compañeros, si no, en estar en movimiento, atender al espacio, trabajar la concentración y atención. Tras esta parte más movida, pasamos a una más relajada en la que, mediante textos enrevesados, trabajamos la agilidad vocal. Clase intensa para comenzar bien el año!!!

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Reseña – Layton Chéjov Miércoles – 21/12/16


Realizamos las audiciones para cada uno de los personajes, explorando las capacidades expresivas y los centros de cada actor y actriz en relación con las personalidades y desarrollos psicológicos que, grosso modo, hemos establecido para cada personaje.

Una vez se asignen los papeles, realizaremos una versión dramatúrgica adaptada a los distintos géneros y edades que se adapte a la realidad de cada intérprete.

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Reseña – Layton Chéjov Miércoles – 14/12/16


Completamos la lectura y análisis del texto de “12 hombres sin piedad” y debatimos sobre el superobjetivo del texto, los conflictos principales, los personajes.

También hablamos sobre las dificultades del montaje, la economía de la atención, la tensión… Al grupo le preocupa, con razón, la dificultad de un texto tan complejo psicologicamente y en el que los movimientos y acciones de todos los personajes son limitados. También será difícil gestionar el foco y la atención del espectador entre doce actores y actrices, sin que, por otro lado, los personajes sigan vivos en todo momento.

¡Podremos con ello!

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Reseña – Layton Chéjov Miércoles – 07/12/16


Continuamos la lectura analítica del texto “Doce hombres sin piedad” de Reginald Rose.

Poco a poco vamos descubriendo los personajes y sus conflictos, sus superobjetivos, personalidades, etc.

El grupo ha captado perfectamente la dificultad específica de este montaje, de complicada resolución dado que tiene pocas acciones físicas y movimiento en escena, y una gran intensidad y contención que tienen mucho que ver con su tono completamente realista.

Para muchos de sus miembros será un reto trabajar este tipo de teatro, alejado del que están acostumbrados a desarrollar, más expresivo y expresionista.

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Reseña – Layton Chéjov Miércoles – 30/11/16


Seguimos en el proceso del desarrollo de la organicidad, la escucha, el compromiso emocional y la persecución del objetivo escénico mediante las improvisaciones de Layton, que ya están bastante controladas por el equipo y empiezan a dar resultados muy evidentes.

Por otro lado, hoy hemos comenzado la primera lectura y los primeros trabajo de mesa con el texto que montaremos, una versión de “12 hombres sin piedad” que, provisionalmente, titularemos “El Jurado”.

La que para muchos era su primera lectura analítica y en profundidad de un texto teatral, ha servido para acercarnos a la maravillosa experiencia humana y técnica en la que puede convertirse la lectura dramática, a la vez que nos ha servido para empezar a contactar con el tono, la atmósfera y el estilo del texto.

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Reseña – Layton Chéjov Mié. – 16/11/16


Hoy estábamos pocos en clase, y pudimos recrearnos en las improvisaciones de los presentes, que mostraron mejoras en todos los aspectos perseguidos en ellas.

Como hemos avanzado a buen ritmo, hemos pasado a introducir el elemento “estado de ánimo” para seguir avanzando en la dificultad de los ejercicios.

Además, comentamos la categorización de las razones y su uso en los arreglos para el montaje de las escenas (particularmente para el análisis orgánico de las mismas, ya que planeamos abordarlas desde Chejov más que desde Layton).

También hablamos del montaje que montaremos para final de curso.

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Reseña – Layton Chéjov Mié. – 09/11/16


Como suele suceder en esta primera fase de la técnica de Layton, hay un día clave en el proceso del grupo en el que alguno de sus miembros se atreve a desnudarse emocionalmente, trayendo al trabajo una imagen personal, íntima y poderosa, con la que consigue contactar con verdad y fuerza. A partir de ese momento los otros miembros del equipo se sienten, de alguna manera, con permiso para hacer lo propio y el resultado y avance del trabajo se dispara.

Mucho menos habitual es que se de la coincidencia de que 6 improvisaciones distintas, el mismo día, alcancen el nivel de implicación y compromiso emocional en el que la organicidad, la escucha, la cuarta pared y la persecución del deseo funcionan casi perfectamente.

Ayer fue un día crítico, una inflexión en el proceso a la que se ha llegado en muy poco tiempo y que habla muy a las claras del talento y potencial de todo el equipo.

Grandes cosas, está claro, podemos esperar de este equipo a medida que su potencial se transforme en capacidad real y efectiva.

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Reseña – Layton Chéjov Mié. – 02/11/16


Día con grandes avances del equipo en las improvisaciones.

La elección de deseos, razones e imágenes ha mejorado mucho respecto a los días pasados, lo que nos ha llevado a tener una sensación de improvisaciones funcionando correctamente y nos ha dejado momentos de gran escucha y organicidad.

Se ha planteado la dificultad de encontrar imágenes conmovedoras, y el equipo ha aceptado anular sus expectativas de resultados en pro de un avance que, para existir, requiere dejar de juzgarnos y aceptar que los primeros pasos serán balbuceantes e imperfectos.

Hemos introducido la actividad del antagonista y la razón para entrar del protagonista, así que el próximo día probablemente recuperemos la sensación de estar “cagándola” en las improvisaciones… algo humanamente difícil de gestionar pero pedagógicamente muy interesante.

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Reseña – Layton Chéjov Mié. – 26/10/16


Las improvisaciones ganan escucha y organicidad a gran velocidad.

Hemos repasado los conceptos teóricos, sobre los que había cierta confusión (deseo, razón, imagen…). También hemos charlado sobre el nivel de verdad exigible a las circunstancias dadas, imágenes, etc.

Las improvisaciones que hemos visto hoy han sido interesantes en cuanto a la escucha y organicidad, pero más aún en el contacto emocional con las imágenes durante su preparación.

Hoy nos hemos centrado, en la búsqueda de los tics, los rasgos de la personalidad que poseemos y que son diferenciadores radicales de nuestra humanidad, y que debemos conocer para poder gestionar en la construcción de nuestros personajes y en la persecución de nuestros objetivos. También nos ayuda, claro, a afinar nuestra autoimagen para ser más conscientes de cómo se perciben nuestros comportamientos y formas de ser y estar.

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Reseña – Layton Chéjov Mié. – 19/10/16


Estupenda segunda clase que, al haber pasado dos semanas por caer el miércoles anterior en festivo tras un primer encuentro, tenía sabor de primera clase. Hemos empezado por recordar someramente lo hablado en la clase anterior, y hemos realizado un par de improvisaciones improvisadas (es decir, sin preparación previa de las razones e imágenes) que nos han servido para retomar el trabajo de escucha, la búsqueda de la verdad orgánica y la persecución del objetivo escénico.

Hemos hecho un trabajo sobre la gestión del interés y la atención del público y, para finalizar, hemos aterrizado en el mundo Chéjov con un primer acercamiento al Sentimiento de Facilidad a través del trabajo psicofísico de la flotación. Como ocurre siempre con este trabajo, cada personalidad condiciona el aprovechamiento y avance que aporta al interesado, pero mantenemos la fe en el método que tantas veces ha demostrado que acaba aportando, en distintas proporciones, herramientas a todo el que lo practica.

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