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Teatro en Familia


Repasamos la poesía que recitaremos en escena, nos la sabemos todos, somos capaces incluso de rapearla. Decidimos que contaremos la historia de “FROZEN” y que cantaremos “Sueltalo”, como una invitación explícita a dejar que los pedos salgan. Y también decidimos que el final finalísimo será cuando Laura y su madre hablen de la sirenita, momento en que todos saldemos con […]
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​Repasamos la poesía que recitaremos en escena, ya casi nos la sabemos. Rapeamos juntos la poesía con una base rítmica que nos permite experimentar el cuerpo de otros modos. Accionamos todos juntos la historia de ​”Blancanieves” y dejamos pactadas las acciones físicas y las personas que intervendrán en esta parte. Les cuento el cuento de “Los dos monstruos” y nos […]
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​Memorizamos juntos una poesía que la madre de Laura recitará en escena, simulando que la lee de uno de sus libros. Bailamos el “El​ Danubio azul” de Strauss​, a​ún con dificultades para comprender y ejecutar la coreografía sencilla. ​Acogemos a una nueva mamá con su hijo y les incluimos en ​nuestras rutinas explicándoles los para qué, ayudándoles a soltar tensiones […]
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Tenemos casi decidida la escenografía, ha nacido de las acciones que las niñas y las madres han sugerido ante la propuesta “¿Qué haces cuando tienes una tarde libre en casa?”. ​Volvemos a practicar el “El​ Danubio azul” de Strauss​, a las niñas les cuesta ordenarse, seguiremos buscando una manera más orgánica, más natural para este paso de la realidad a […]
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Empezamos montando nuestro escenario con los elementos que más nos gustaron del trabajo de la semana pasada. Bailamos el vals “El Danuvio azul” de Strauss porque será la música que suene cuando vayamos a contar la historia de la Cenicienta dentro de nuestro nuevo trabajo “Las princesas también se tiran pedos”. Continuamos improvisando por parejas, los textos de “Laura (la […]
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Hemos mostrado a público en las “Aulas abiertas” nuestra obra “El huevo más famoso de la ciudad”. Finalmente el reparto queda estructurado de un modo que a todos hace sentir cómodos y seguros. Ante mi propuesta de evaluación respecto de sus emociones, sensaciones y pensamientos; el equipo comparte haber experimentado un subidón, la emoción de la alegría es la más […]
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Nos sabemos bien la obra “El huevo más famoso de la ciudad”, los miembros del grupo van probando distintos personajes, las más pequeñas se hacen preguntas y entran y salen del juego con libertad, esto nos permite fluir sin trabas. El trabajo ya está compuesto, metemos movimientos que nos implican coordinación, equilibrio y memoria corporal, lo que nos supone un […]
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El pasado domingo las familias, amigos e invitados de los grupos de Teatro Juvenil y Teatro en Familia pudieron disfrutar de un Aula Abierta en la que pudimos ver cómo trabajan y gozar con su talento sobre el escenario. La Sala Gonzalo de Berceo estaba llena a rebosar, y las actrices y actores supieron coger la energía y el calor […]
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Hemos realizado dos pases completos de la obra “El huevo más famoso de la ciudad” y creo que ya lo tenemos bastante bien. Las niñas más pequeñas hablan muy bajito, que se atrevan a hablar cuando les toca, es una maravilla. El autocontrol corporal les está costando, abandonan sus puestos y se mueven sin motivos aparentes por el espacio… Seguimos […]
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​Charlamos un poquito acerca de cómo organizaremos las clases en diciembre y enero. Les propongo un taller de Arno Stern para compartir con los padres de familia el día 3 de enero entre las 17 y las 19 horas. Queremos que ese taller artístico nos deje el material de atrezzo acabado. Realizamos un pase completo de nuestro juego teatral “El […]
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Calentamos rodando en los cilindros. Jugamos: – A la juguetería – Al lobo ​Vuelven a venir Julia del Val y Dani. ​Hoy cambiamos roles en la búsqueda de comodidad y mejor reparto en el juego dramático: La hormiga Doña Barriga: Julia ​ El caracol: Dani El lobo, personaje que se ha inventado Aitana (2 años) y que incluimos en el […]
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Durante la semana les he mandado el texto adaptado. Calentamos jugando a “La juguetería”. Cantamos canciones con los instrumentos. Aprovechamos canciones que las niñas ya se saben. Charlamos un ratito con los libros que nos ayudan a eso con las preguntas. Mimamos el cuento ” El huevo más famoso de la ciudad”: comenzamos poniéndonos una barriga (cojín o pelota blandita). […]
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Cantamos canciones con los instrumentos. Aprovechamos canciones que las niñas ya se saben. Charlamos un ratito con los libros que nos ayudan a eso con las preguntas. Mimamos el cuento ” El huevo más famoso de la ciudad”: comenzamos poniéndonos una barriga (cojín o pelota blandita). Realizamos las acciones que va sugiriendo la narración: despertar, bostezar, desperezarse,  asomarse, ver el […]
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Calentamiento corporal.  Ritmo musical, contacto corporal, fluidez y expresividad de los movimientos. Juego de roles: “La oficina” y “El restaurante”, jugamos a escribir, atender el teléfono, atender clientes, cocinar, servir… Buscamos la expresividad y la fluidez en los diálogos y los movimientos, así como el juego simbólico. Cantamos las canciones que cantan los ovejitas a ritmo de “Los elefantes en […]
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Calentamiento corporal.  Ritmo musical, contacto corporal, fluidez y expresividad de los movimientos. Juego de roles: “La oficina” y “El restaurante”, jugamos a escribir, atender el teléfono, atender clientes, cocinar, servir… Buscamos la expresividad y la fluidez en los diálogos y los movimientos, así como el juego simbólico. Comenzamos a mimar el cuento “Pedro, el pastor mentiroso” ; incluyendo las acciones […]
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Calentamiento corporal. ​Rodar, deslizar, ir al suelo e ir al cielo. Entrar al suelo sin golpearnos y respetar el ritmo de la música. ​Rodar unos cuerpos con otros, mantener el contacto, buscar la fluidez y expresividad de los movimientos. ​ Trabajamos la máscara facial y corporal con la narración interpret​ada del cuento “Pedro, el pastor mentiroso”… Lo completamos y nos sentamos […]
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Llena la clase de colchonetas y algunos materiales de juego (instrumentos musicales, churros de piscinas, pelotas gigantes, cuentos) comenzamos con música que nos empuje, anime o incite a movernos en libertad. En este grupo es importante generar un espacio de libertad y desinhibición desde el principio. Calentamiento corporal. Rodar, deslizar, ir al suelo e ir al cielo. Entrar al suelo […]
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